生涯探索教育（生涯規劃）

本校早於2015年開始推展生涯探索教育（生涯規劃），先於五、六年級讓學生探索升中後的生涯。自教育局推出「小學生涯規劃教育推行策略大綱」，本校更成立生涯規劃教育小組，設計校本生涯規劃教育課程。從小四開始，配合體驗式學習課、成長課及各個學科就「自我認識」、「升學及職業探索」、「升學規劃及管理」及「與事業發展相關的軟技巧」四個範疇，協助學生按個人強、弱項、性格特質等發展自己的人生。以下為本校各年級的生涯探索教育活動︰

年級	自我認識及發展		升學/事業探索	升學規劃與管理
P.4	(自小一開始) 訂立及檢視 個人目標	生涯規劃 教育營	職場體驗活動
P.5		升學及就業—— 模擬人生遊戲
P.6		升中講座、生活學習教育營(畢業營)

 

 

(一)訂立及檢視個人目標︰全校每位學生於學期初訂立個人的全年目標，並於期中作檢視及修訂，並於期末作檢討。

 

(二)生涯規劃教育營︰本校每年會為同學舉辦生涯規劃教育營活動，期望他們能透過營中活動發掘個人價值，長處及能力，建立自信；培養他們與人溝通、互相合作等軟技巧，並提升個人自理能力。

 

(三)職場體驗活動︰為了讓學生探索各行各業的工作，學校亦安排了同學參觀不同的職業場所或與社會上不同範疇的專業人士接觸。

 

(四)升學及就業—— 模擬人生遊戲︰為了讓同學預備升中，每年五年級都會舉辦情境式學習活動「模擬人生遊戲」，讓同學模擬小學畢業後的人生發展，學習面對將來。

 

(五)升中講座︰每年為着畢業同學將面對升中的轉變，學校為同學舉辦不同形式的升中講座，以為他們升中適應作準備。

 

生活學習教育營(畢業營)︰學校會配合生涯規劃教育的發展方向，讓學生透過戶外學習，培養學生積極實踐個人目標的態度，並讓同學互勵互勉加強其於升中路上的自信心。